当前位置:聚男网 > 资讯 > 社会 >

小学师生自创汉字版“三国杀” 规则烧脑学习效果佳

来源:未知时间:2017-07-05 16:17责编:lhb
导读: ­同学们在玩牌。­再美好的暑假,也躲不过暑假作业的追杀。说实话,记者从小也不爱暑假作业,直到昨天,看到杭州市福山外国语小学一年级学生领回家的暑假作业,才改

­同学们在玩牌。

­再美好的暑假,也躲不过暑假作业的追杀。说实话,记者从小也不爱暑假作业,直到昨天,看到杭州市福山外国语小学一年级学生领回家的暑假作业,才改变了看法。原来,令人羡慕嫉妒的,除了别人家的孩子,还有别人家的暑假作业。

­这个暑假作业是一款游戏牌,学名叫“汉字探秘卡片”,一套43张,由该校的语文老师和孩子们自行设计。每张牌上有一个汉字(及其各种形态,如甲骨文等),分别代表不同的游戏技能,玩家要根据卡片的技能进行出牌,有点像“三国杀”。

­语文老师王莹告诉记者,针对这款游戏牌的暑假作业有两项。一是根据汉字的内容,要求一年级小学生给每张卡片空白处画上相应的图画;二是和爸爸妈妈或小伙伴们一起玩牌。

­有点像“三国杀”

­游戏规则还挺烧脑

­这套卡片的游戏规则,类似于汉字版“三国杀”。

­先将“汉字探秘卡片”洗好,作为你的牌库(可同时使用一套或多套),放入场上,就可以开始游戏。你需要有至少一个人和你一起游戏,你和对手在游戏开始时各有8点生命(你也可以和同伴一起规定这个数值),当对手的生命值降到0时,你便赢得游戏。

­每人起手4张牌,回合开始时可以再摸两张牌。你可以先发动进攻或者进行控制,但每一轮次最多发动两次进攻(除非有特殊技能牌)。结束你的出牌回合后,你的手牌不能超过6张,超出的牌需要弃掉。接下来按照摸牌(两张)、出牌或者弃牌、结束回合的顺序依次轮流进行。

­是不是感觉很烧脑?真的想赢,在出牌时也是要讲究策略和方法的噢。

­王老师和孩子们一起设计、制作的这副牌,前后花了将近一年时间,里面不仅是平时教学内容的累积,而且每个字的描述性语言和游戏技能,都是根据其背后的文化意象设计的。比如,“龟”字,古人用龟甲占卜,所以“龟”牌的游戏技能是占卜,用来预测下一张牌。

­“至于游戏规则,我们主要是参考借鉴了时下比较流行的一些桌游,包括‘三国杀’等,希望孩子们能玩得起来。”王老师说。

­配合汉字探秘课

­不仅能认字还能练口算

­王老师说,当初设计制作这套卡片,目的不是单纯为了给孩子们玩,而是进一步让他们了解汉字,尤其是象形文字,提高识字的兴趣。

­在杭州市福山外国语小学,有一门独特的校本课程——汉字探秘,从一年级开始,每周一节课,单独写入课表。老师通过古汉字这一字源入手,让孩子学习汉字,同时采用手工制作等方式,提高他们识字的兴趣。

­经过一学年汉字探秘课的学习,该校一年级小学生已经认识了很多古汉字,还知道最初古人根据描摹看到的事物,创造出了象形文字,后来在这些字的基础上创造出了合体的会意字、形声字等。我们今天使用的汉字就是从古汉字演变而来,这些汉字里蕴藏了深厚的文化意义。

­而游戏牌,就是这门课各种学习方法的一种整合呈现。这套牌选的主要是象形字,画牌就是根据字意“画”出字形。玩牌,则是进一步熟悉每个字。

­她透露,除了认字,这副游戏牌还有一个妙用:游戏中需反复计算生命值,其实就是变着法让小朋友练习口算。

­王老师透露,因为汉字探秘课还在开发探索阶段,其相应的游戏牌目前仅供该校学生试用。不过呢,今后还会出二版、三版……将形声字也加进,等课程完善以后,整套游戏牌会向大家公开哦。(本报记者 沈蒙和)

    精彩文章

    加载更多